福建师范大学岗位设置

与聘用管理实施方案

(闽师人〔2017〕50号)

各单位：

福建师范大学岗位设置与聘用管理实施方案已经校学术委员会表决、今年第19次校长办公会议审议通过，现印发给你们，请遵照执行。

附件：1福建师范大学专业技术岗位晋升管理办法

2.福建师范大学管理岗位晋升管理办法

3.福建师范大学工勤技能岗位晋升管理办法

                              福建师范大学

                            2017年11月16日

福建师范大学岗位设置

与聘用管理实施方案

为深化我校人事制度综合改革，优化岗位结构，强化聘用管理，结合我校教职工队伍现状和发展要求，制定本实施方案。

第一章 总则

第一条 实施范围与对象

本方案适用于我校在编在岗的全民所有制事业编制教职工，以及实行人事代理的在岗人员。

第二条 指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，尊重知识、尊重人才、尊重创造，积极调整优化岗位结构，科学设置聘用规章制度，充分发挥人才基础性和战略性作用，完善人才引进培育机制，大力营造创业创新氛围，更好服务学校发展大局。

第三条 基本原则

（一）分类设岗。根据各单位事业发展状况和教学、科研、管理与服务等用岗情况，分类设置相应岗位结构比例，核定各单位各级各类岗位职数。

（二）分级管理。逐步加大各单位聘用权限范围，授权各单位自主聘用，自我管理，严格规范聘用管理制度和程序，保障聘用工作公平、公开、公正地开展。

（三）以责聘岗。按照教职工岗位基本职责，切实做好年度考核和聘期考核工作，并将履行相应岗位职责情况，作为聘用岗位的依据。

第二章  岗位设置

第四条 岗位类别、职级结构比例

（一）岗位类别结构比例。学校岗位分为专业技术岗位、管理岗位和工勤技能岗位三种，其中专业技术岗位占全校岗位总量的80%；管理岗位占全校岗位总量的16%；工勤技能岗位占全校岗位总量的4%。

（二）专业技术岗位职级结构比例。高级岗位比例不超过50%，正高级、副高级比例的控制目标为3.5︰6.5；中初级岗位比例不低于50%，中级和初级岗位比例的控制目标为9︰1。

专业技术岗位中，一级岗位是国家专设的特级岗位，其岗位的设置和聘用按国家有关规定执行。二级、三级、四级岗位之间的结构比例控制目标为1.5︰3︰5.5，第三轮聘用时原则上按1︰3.5︰5.5的比例实施；五级、六级、七级岗位的比例为2︰4︰4；八级、九级、十级岗位的比例为3︰4︰3；十一级、十二级岗位的比例为5︰5。

专业技术岗位职级结构比例表：

经批准为学院制综合改革单位，可按建设目标予以核定相应类别的高级岗位比例。

（三）管理岗位职级结构比例。六级以上职员岗位数量按照省委编办核定数执行，七级以下职员岗位的结构比例由学校按照精简、合理、高效的原则确定。

（四）工勤技能岗位职级结构比例。工勤技能一级、二级、三级岗位的总量控制在工勤技能岗位总量的45%，其中，工勤技能一级岗位、二级岗位的总量控制在工勤技能岗位总量的5%。

（五）学校各类别、各职级岗位总数以上级主管部门核准的岗位设置方案为准。

第五条 岗位测算办法

（一）专业技术岗位测算办法

各二级单位均以当年8月31日在岗人员数为基数，按学校核准的各级各类岗位结构比例核算本单位的空余岗位数，根据实际情况投入使用，其中有余编的单位，每年可预先使用余编岗位数的20%。

学校从事一线辅导员工作的人员，按教师岗位单独核算岗位职数，高级岗位比例为40%，辅导员高级职务聘任职数仅限于一线辅导员岗位使用。

在管理服务部门从事会计、审计、工程技术等专业性较强的人员，按其他专业技术岗位单独核算岗位职数，高级岗位比例为30%。

（二）部分其他单位岗位测算办法

1.闽台区域研究中心、海峡两岸文化发展协同创新中心、泉港石化研究院、南方生物医学研究中心等按编制数测算剩余岗位数，教师岗位高级比例为50%。有关学院教师带项目进上述科研机构工作的，可使用其中的流动岗位；项目完成后回归原单位，所使用流动岗位在下一聘期收归科研机构。

2.协和学院、闽南科技学院等单位的学校派驻在编教学科研人员（含学术关系仍在原单位的人员），晋升职务由派驻单位先行聘任，工资待遇按派驻单位聘任情况兑现，但需追加在派驻单位的服务期限（两个聘期八年，组织上调动的除外），待调回校本部后，学校予以聘用相应岗位一个聘期四年，聘期结束后职数计入所在单位。

（三）附设专业技术岗位测算办法

以学校管理岗位数的一半设置附设专业技术岗位，高级岗位比例参照学校专业技术高级岗位比例执行，折算后的高级岗位比例为25%，聘用范围：机关各部处、学院及其他单位从事党政管理工作的人员（会计、审计、工程技术等单独核算岗位职数的人员除外），同时“允许不具有副科及以上行政任职资历但具有中级及以上专业技术职务的人员选择按专业技术人员申请进岗”，即“管理、专业”人员不作为基数。

附设专业技术岗位由学校统筹管理，实行评聘合一后，管理人员申请应聘岗位，由所在单位负责考核推荐。学校根据当年岗位测算情况，按每年核准的附设高级岗位剩余数的50%投入，推荐聘用人选，推荐名额仅当年度有效。

第三章  岗位聘用与管理

第六条 岗位聘用条件

（一）各类岗位的基本任职条件

1.遵守宪法、法律、法规和学校的规章制度；

2.具有良好的品行；

3.具备岗位所需的专业、能力及技能条件；

4.适应岗位要求的身体条件；

5.对于实行职（执）业资格制度的岗位，应符合国家对职（执）业资格的要求；

6.任现职以来,年度考核和聘期考核均合格以上。

（二）岗位任职条件

第二轮聘期已聘用各类各级岗位的人员，符合学校岗位基本任职条件和聘期考核聘用要求，并达到所在单位岗位聘用条件的，第三轮聘期将予以续聘。

第三轮聘期申请晋升高一职级岗位聘用的，应符合相应岗位任职条件，具体任职条件见《福建师范大学专业技术岗位晋升管理办法》（附件1）、《福建师范大学管理岗位晋升管理办法》（附件2）、《福建师范大学工勤技能岗位晋升管理办法》（附件3）。

第七条 岗位聘用

（一）专业技术一级岗位人员的聘用工作，按照国家有关规定执行。

（二）管理岗位四级以上职员的聘用工作，按照干部人事管理的有关规定执行。

（三）专业技术岗位的二至四级、管理岗位的五至八级、工勤技能岗位的一至三级，由学校统一组织聘用，其中，专业技术二级岗位的聘用报上级主管部门备案；其他岗位授权二级单位按照有关规定组织聘用。

（四）聘用程序

详见《福建师范大学专业技术岗位晋升管理办法》（附件1）、《福建师范大学管理岗位晋升管理办法》（附件2）、《福建师范大学工勤技能岗位晋升管理办法》（附件3）。

第八条岗位管理

（一）新进人员的聘用

新进人员中不具有专业技术职务或具有专业技术职务未被原单位聘用的，根据新进人员学历、学位和工作岗位情况聘任相应专业技术职务任职资格，在所在单位有空余岗位的情况下予以聘用。

新进人员中具有专业技术职务并已被原单位聘用的人员，符合引进条件的按双方协议约定的职务职级聘任，其他人员暂按调入前单位原聘（任）岗位的低一职称岗位的最高职级确定岗位工资标准，并允许其在所在单位有空余岗位的情况下，参加最近年度的岗位调整，按照其符合的岗位任职条件应聘上岗。

（二）临近退休人员的聘用

教职工因受单位岗位数限制或未达到所在单位晋级上岗条件的，在具备学校相应职级岗位最低条件，在学校有剩余岗位的前提下，允许其在达到退休年龄的前1年，申请聘用至相应的岗位职级或申请评聘相应的专业技术职务，待其办理退休手续时将所聘用岗位返还。其中若属延长退休人员，在其岗位聘用次月应办理退休手续。

（三）已评未聘人员的聘用

已获高级职务任职资格的未聘人员，达到学校高级职务机动岗聘任基本条件必备项第2项和其它任选1项的，经各单位考核审议、推荐和公示，无异议后提请校聘任委员会办公室审核批准聘任。

（四）高层次引进人才的聘用

符合学校“宝琛计划”高端人才岗位条件以上层次的引进人才，按照双方签订的协议执行，在协议聘期内使用学校岗位予以聘用，协议首聘期结束后岗位数计入所在单位。

（五）学校设立机动岗位，机动岗位原则上只设置四、七级岗位。本单位已无空余岗位数的，在申请人员同时满足所在单位和学校岗位申报条件的情况下，可向学校申请机动岗位，学校根据机动岗位申报条件择优聘用，待本单位有空余岗位时予以收回。

机动岗位申请条件按照《福建师范大学教师职务聘任基本条件》的破格聘任条件中的必备项（前两项）要求执行。其中，教学为主型教师、已获高级职务任职资格未聘人员和其他专业技术岗位人员应有必备项第2项和其它任选1项。

（六）根据学校发展需要，经上级主管部门批准，学校可以设置特设岗位，用于聘用急需的高层次人才。特设岗位不受学校岗位总量、高级职级和结构比例的限制，在完成工作任务后，按照管理权限予以核销。

（七）根据学校事业发展及人员变化情况，学校视岗位余缺情况，结合专业技术职务聘任的开展，于每年下半年对四、七、十、十二级岗位进行适当调整，并在2019年下半年对二、三、五、六、八、九、十一级岗位进行微调竞聘。

（八）学校各类岗位的人员不得随意转岗，确需转岗的，按照干部人事管理权限由相关部门提出意见，经学校研究同意后方可转岗。因职务任免、工作需要等原因变动岗位类别的人员，由相应权限的聘用组织按新任岗位予以聘用，但聘用岗位职级应按照新岗位的聘用条件确定。

（九）学校聘用人员原则上不得同时在两类岗位上任职。受聘专业技术四级以上岗位的人员，如因工作需要可以受聘相应管理职务，不再占用六级以下管理岗位职数。对经批准同时在专业技术岗位和管理岗位任职的“双肩挑”人员，可自愿选择执行专业技术岗位工资或管理岗位工资。

第四章  聘用合同

第九条 聘用合同

学校与受聘人员在平等自愿、协商一致的基础上签订聘用合同，明确受聘岗位职责要求、工作条件、工资福利待遇、岗位纪律、聘用合同变更、解除和终止的条件以及聘用合同期限等方面的内容。学校和聘用人员签订聘用合同，在国家法律许可的范围内可以按规定约定试用期。聘用合同期限内调整岗位的，应对聘用合同的相关内容作出相应变更。聘用合同期满前，学校按国家有关规定、学校政策和受聘人员的履职情况认真考核，及时作出续聘、岗位调整或低聘、解聘的决定。

第十条 岗位考核

考核分为年度考核、中期考核和聘期考核。年度考核主要考核聘用人员的思想政治表现、职业道德、工作态度、工作进展及绩效情况。中期考核在聘期二年后开展，由学院负责组织实施，对二年来完成岗位职责情况进行检查，督促教职工按期完成聘期岗位职责。聘期考核主要考核聘期内聘用人员履行岗位职责和聘用合同的情况，重点是工作业绩。考核结果作为晋级、续聘、低聘、调整岗位直至解聘等的依据。

（一）存在以下情况之一的予以解聘：

1.被依法判处有期徒刑（含缓刑）以上刑罚的；

2.违反《教师法》第37条规定，故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成严重损失的，或违背师德，品行不良，损害学生和学校的合法权益，经校教师伦理委员会认定，影响恶劣的；

3.出现学术不端行为，经学校学术委员会查实，问题严重、影响恶劣的；

4.连续二个聘期考核不合格，或聘期内出现两次一级教学事故，而又不服从工作岗位调整或调整岗位在一年之内仍不能完成工作任务的；

5.连续旷工超过10个工作日或一年内累计旷工超过20个工作日的；

6.其他依法依规应予解聘的。

（二）存在以下情况之一的予以低聘一个职级（若为最低职称职级的，两年内不得申请晋升高一职称职级岗位聘用）：

1.被依法判处拘役、管制等刑罚的；

2.出现学术不端行为，经学校学术委员会查实的；

3.一个聘期考核不合格的；

4.聘期内两次年度考核不合格的；

5.聘期内出现一次一级或两次二级教学事故的；

6.课程教学学生终结性评价两学期被评为不及格的。

第十一条 聘用期限

（一）第三轮聘期为四年，自2017年12月31日至2021年12月30日。管理岗位四级及以上职员的聘期按干部管理有关规定执行。

（二）新聘人员的聘用合同终止时间一般确定为校内同一系列受聘人员合同终止的相应时间。引进人才已签订的聘用合同仍然有效。

（三）聘期内变动岗位的，原聘期终止时间不变。聘期内，达到国家规定退休年龄的受聘人员，岗位聘用合同只签至达到退休年龄的时间，聘用期满按有关规定办理退休手续。高级专业技术人员申请延长退休年龄按学校相关规定执行。

第五章  岗位设置与聘用的组织实施

第十二条 校岗位设置与聘用工作机构及职责

校岗位设置与聘用工作机构及职责根据《福建师范大学聘任委员会章程》施行。

第十三条 申诉与处理

教职工对岗位聘用工作和拟聘人选有异议，或公示期发现问题的，可向学校教职工申诉处理委员会提出申诉，由学校教职工申诉处理委员会负责审理，并作出审查结论。

第十四条 各单位要高度重视、密切配合，积极稳妥地实施事业单位人员聘用制度和岗位管理制度，严格按照学校岗位设置管理的有关规定，做好岗位设置和实施各项工作。

第十五条 岗位聘用实行回避制度。受聘人员若与聘用单位负责人有夫妻关系、直系血亲关系等，不得被聘用从事该单位负责人的秘书或者人事、财务、纪律检查岗位的工作，也不得在有直接上下级领导关系的岗位工作。岗位聘用工作机构人员在办理岗位聘用事项时，遇有与自己有上述亲属关系的，也应当回避。

第六章  附则

第十六条 本方案及附件所涉及的聘用条件一律截至第三轮岗位聘用当年度申报截止之日，任职起始时间从现职务聘任后起算。任职年限指聘任相应职务至今的年限（年减年，二级岗除外），已有任职资格以来未连续聘任的，应扣除未聘任年限后累加计算；学年度考核未达到合格的，或进修等逾期未归的人员，该年度也不能作为聘任年限累加计算。

对于首聘期间已具有相应职务任职资格的未聘人员，其具有职务任职资格至聘任期间的成果，在专业技术职务聘任与岗位职级聘用二者中仅限选用一次，由申请人自行选择（下同）。

本方案及附件和《福建师范大学教职工岗位基本职责》中，所称“职务”指岗位职位，如教师系列的教授、副教授、讲师、助教等；“职称”指岗位职位的名称；“职级”指各系列职务内部细分的级别，如专业技术1-12级，职员3-10级，工勤技能1-5级。文中涉及数量、级别时所指“以上”、“以下”、“不少于”等，均含其本级或本数。

第十七条 本方案及附件所涉及的教学科研条件，均为从现职务聘任（或具有相应职务任职资格）后至第三轮岗位聘用当年度申报截止之日期间所承担的职责或获得的业绩，且同类同一项成果以最高等级计入，不重复计算。

教职工在我校工作期间，专业成果原则上都应以我校为第一署名单位，协作项目按申请书或合同协议列名技术负责单位视同主持项目，若外出进修等须以其他单位为第一署名的，也应以我校为第二署名单位。其中的论文和著作，均指独立或第一作者、通讯作者发表或出版；其中的“高质量学术专著”，需获得省级以上（含全国性协会、学会）优秀成果奖或出版资助，或省部级以上项目结项成果鉴定为优秀，或由所在单位组织校外三位同行专家匿名评审、鉴定均为优秀、并经所在单位学术委员会认定。

聘用条件中的教学科研项目不含自筹经费项目。高一等级项目和奖项1项，可折抵低一等级2项或高一名次认定，其他均按附件1表1至表4规定认定。其中涉及名次的，以申报书、证书、成果署名等为准，无明确署名的由学科团队、课题组等推举，经所在单位学术委员会认定。

第十八条 本方案所依据的法律、法规和规范性文件发生变化时，按新的规定执行。本方案未尽事宜按上级文件和学校有关规定执行。

第十九条 本方案及附件适用于第三轮岗位设置及聘用，经校学术委员会审议、校长办公会议审定后下发施行。

第二十条 本方案由学校聘任委员会负责解释。

附件1

福建师范大学专业技术岗位晋升管理办法

  为科学合理配置专业技术岗位资源，调整优化岗位结构，稳步推进岗位设置与聘用工作，根据《福建师范大学岗位设置与聘用管理实施方案》，特制定本聘用办法。

一、岗位聘用条件

第二轮聘期已聘用各类各级岗位的人员，符合学校岗位基本任职条件和聘期考核聘用要求，并达到所在单位岗位聘用条件的，第三轮聘期将予以续聘。

第三轮聘期申请晋升高一职级岗位聘用的人员，除满足《福建师范大学岗位设置与聘用管理实施方案》及现行专业技术职务评聘有关规定的基本任职条件外，根据不同系列不同职级需要，还应达到以下相应职级岗位聘用条件，并根据当年岗位空余情况择优聘用。各学院、各单位可根据各自实际制定不低于学校要求的补充条件，尤其是专业技术五级以下岗位相应的具体条件。

（一）正高级岗位职级评定申报条件

1．专业技术二级岗位：

专业技术二级岗位申报条件按照《福建省事业单位专业技术二级岗位基本任职条件（试行）》（闽人社文〔2014〕374号）执行。

（1）受聘正高职务，具备表1A类选项一项；

（2）受聘三级岗位，聘任正高职务15年以上，具备表1B、C类选项一项；

（3）受聘三级岗位，聘任正高职务10年以上，具备表1B、C类奖项和项目成果类各一项；

（4）受聘三级岗位，聘任正高职务5年以上，具备表1B类奖项和项目成果类各一项。

（4）受聘三级岗位，聘任正高职务5年以上，具备表1B类奖项和项目成果类各一项。

表1（福建省事业单位专业技术二级岗位基本任职条件）：

 2．专业技术三级岗位：

（1）受聘正高职务10年以上，具备表3选项一项；

（2）受聘正高职务5年以上，具备表1B、C类或表2选项一项，或表3选项二项（同类选项不累计，下同）；

（3）受聘正高职务，具备表1B类或表2A类选项一项，或具备表2B-E类选项二项，或具备表3选项三项。

表2：

表3：

3．专业技术四级岗位：

受聘正高级专业技术职务。

（二）副高级岗位职级评定申报条件

4．专业技术五级岗位：

（1）受聘副高职务15年以上，或受聘副高职务10年以上，在临近退休1年内；

（2）受聘副高职务10年以上，具备表4选项一项；

（3）受聘副高职务5年以上，具备表3选项一项，或表4选项二项；

（4）受聘副高职务，具备表2选项一项，或表3选项二项，或表4类选项三项；

（5）具备正高职务任职资格。

表4：

5．专业技术六级岗位：

（1）受聘副高职务6年以上，在临近退休1年内；

（2）受聘副高职务5年以上，具备表4选项一项；

（3）受聘副高职务，具备表3选项一项，或表4选项二项。

6．专业技术七级岗位：

受聘副高级专业技术职务。

（三）中级岗位职级评定申报条件

7．专业技术八级岗位：

（1）受聘中级职务8年以上；

（2）受聘中级职务4年以上,具备表4选项一项；

（3）受聘中级职务，具备表4选项二项；

（4）具备副高职务任职资格。

8．专业技术九级岗位：

（1）受聘中级职务4年以上；

（2）受聘中级职务,具备表4选项一项；

9．专业技术十级岗位：

受聘中级专业技术职务。

（四）初级岗位职级评定申报条件

10．专业技术十一级岗位：

具备所在单位设定的聘用条件，受聘初级职务4年以上。

11．专业技术十二级岗位：

受聘初级专业技术职务。

二、聘用程序

（一）各单位公布岗位名称、岗位结构比例或数量、岗位职责和聘用条件。

（二）符合岗位条件的人员向所在单位提出书面申请，填写《福建师范大学专业技术岗位聘用申请表》，并提交相关材料。

（三）各二级单位聘用组织对应聘者的资格、条件、岗位工作情况进行审核评议，确定五级以下岗位拟聘人员名单，并报人事处审核备案。同时向校聘任委员会推荐二、三、四级岗位应聘人选。

（四）校聘任委员会审核、评议及根据学校确定的岗位数推荐二、三级人选，并由校党委常委会研究确定，其中，二级岗需报省主管部门备案。

（五）公示。二、三、四级以上人选在全校范围内公示，五级以下人选在二级单位范围内公示，公示期一般为5个工作日，公示期内受理群众投诉和个人申诉，必要时，应进行复议。

（六）聘用。四级以上人选由校长直接聘用；五级以下人选由校长授权二级单位行政领导聘用，并报人事处备案。

（七）签订岗位聘用合同。校长与二、三、四级以上人选签订聘用合同，并授权二级单位行政领导与五级以下人选签订聘用合同。

三、附则

（一）经批准赴国内外访学进修人员在学校批准的期限内可申请相应的岗位职级，未经同意逾期未归者不予受理申请。

（二）工人原则上不得聘用到专业技术岗位，但第三轮聘用时，有专业技术职务且执行专业技术岗位工资的工人可聘至专业技术岗位，其他有专业技术职务但执行工勤技能岗位工资的工人聘至工勤技能岗位。

（三）本办法未尽事宜按照《福建师范大学岗位设置与聘用管理实施方案》及相关政策执行。

附件2

福建师范大学管理岗位晋升管理办法

为进一步做好管理岗位设置与聘用的组织实施工作，根据《福建师范大学岗位设置与聘用管理实施方案》，特制定本办法。

一、岗位聘用范围

具有事业编制的从事管理和服务工作的人员原则上均纳入职员聘用范围。主要包括：校部机关各部处管理人员；校工会及共青团系统专职管理人员；各学院（中心、所）专职党政管理人员；图书馆、省高校师资培训中心专职党政管理人员；后勤管理处、后勤服务集团与资产经营公司中事业编制的管理人员。

二、岗位设置

（一）管理岗位分为8个职级，即三至十级职员岗位，依次分别对应现行的厅级正职、厅级副职、处级正职、处级副职、科级正职、科级副职、科员、办事员。

（二）根据省里的有关规定和我校的实际情况，我校的管理岗位总数控制在学校事业编制总数的16%。六级以上管理岗位数按照省委编办等主管部门核定的处级以上领导职数执行，七级以下管理岗位的结构比例按照精简、合理、高效的原则确定。

三、岗位任职条件

（一）管理岗位的基本任职条件：遵守宪法和法律；具有良好的品行；具备岗位所需的专业、能力、技能条件；适应岗位要求的身体条件；一般应具有大学专科以上文化程度，其中六级以上管理岗位，一般应具有大学本科以上文化程度。

（二）三级、四级职员岗位的聘用条件根据干部管理权限，按上级主管部门的相关文件规定执行。

（三）五级职员岗位，应在六级职员岗位上工作两年以上。

（四）六级、七级、八级职员岗位，须分别在七级、八级、九级职员岗位上工作三年以上。

（五）获博士学位的毕业研究生执行初期工资期满，可以聘到七级管理岗位。

（六）研究生班、双学士、大学本科毕业生见习期满及获硕士学位的毕业研究生执行初期工资期满，可以聘到九级管理岗位；大学专科毕业生、中专毕业生见习期满或高中毕业生在行政或政工岗位工作满两年，可以聘到十级管理岗位。

（七）在岗位有空缺的情况下，各级管理人员根据任职条件，按照干部选拔任用工作相关规定逐级晋升。对工作实绩和德才表现特别突出的人员，可根据岗位需要提前聘到高一级管理岗位。

四、管理岗位聘用工作的具体要求

（一）聘用申请条件

1. 五级职员岗位：现任正处级职务的人员直接对应五级职员岗位。

2. 六级职员岗位：现任副处级职务的人员直接对应六级职员岗位。

3. 七级职员岗位：现任正科级职务的人员直接对应七级职员岗位。

4. 八级职员岗位：现任副科级职务的人员直接对应八级职员岗位。

5. 九级职员岗位：

（1）现任科员职务的人员直接对应九级职员岗位；

（2）获硕士学位的毕业研究生执行初期工资期满可以申报九级职员岗位；

（3）对于从专业技术岗位转到行政、政工岗位工作的，且已在相应的行政、政工岗位工作满一年，可以参照（1）、（2）条申报九级职员岗位。

6．管理人员中的军队转业干部按现岗位职务申请相应岗位，原军队较高职务任职年限可与现职务任职年限合并计算。

７．校聘处级干部暂按原行政职级或专业技术职务申报相应岗位。

（二）聘用程序

1.公布岗位名称、岗位结构比例或数量、岗位职责和聘用条件。

2.符合岗位条件的人员分别向所在单位和校社会科学（教育管理）聘任分委员会提出书面申请，填写《福建师范大学管理岗位聘用申请表》。

3. 各二级单位聘用组织对申请者的资格、条件、岗位工作情况进行初审，确定九级职员岗位拟聘人员名单；校社会科学（教育管理）聘任分委员会对机关部处五至九级及各二级单位五至八级职员岗位申请者进行初审，确定机关部处九级职员岗位拟聘人员名单，并提出全校五至八级职员岗位拟聘人员名单，报校党委常委会议核准。

4. 公示。五至八级职员岗位拟聘人选在全校范围内公示，九级职员岗位拟聘人选在二级单位范围内公示，公示期一般为5个工作日，公示期内受理群众投诉和个人申诉，必要时，应进行复议。

5. 聘用。五级至八级职员由学校直接聘用（任）；九级职员授权各二级单位聘用，并报人事处备案。

6. 签订岗位聘用合同。学校与五至八级职员岗位聘用人选签订聘用合同，并授权各二级单位与九级职员岗位聘用人选签订聘用合同。

五、管理岗位附设专业技术岗位实施办法

允许不具有副科级以上行政任职资历但具有中级以上专业技术职务的人员选择按专业技术人员申请进岗。其中的教学科研人员按学校及所在学院专业技术岗位条件申请相应等级岗位，其他系列专业技术人员按以下附设专业技术岗位条件申请相应等级岗位。

（一）附设专业技术岗位的设置

1. 附设专业技术岗位以学校管理岗位数的50%设置，不计入专业技术岗位结构比例核定数，其高、中、初结构比例参照专业技术岗位的结构比例执行。

2. 六级以上管理岗位原则上不再附设中级以下专业技术岗位，八级以上岗位原则上不再附设初级专业技术岗位。

（二）附设专业技术岗位上岗条件

第二轮聘期已聘用各级附设专业技术岗位的人员，符合岗位基本任职条件和学校岗位考核聘用要求的，第三轮聘期将予以续聘。

第三轮聘期申请晋升高等级岗位聘用的人员，除满足《福建师范大学岗位设置与聘用管理实施方案》及现行专业技术职务评聘有关规定的基本任职条件外，还应达到以下相应职级岗位聘用条件。

1. 附设岗位中正高岗位按学校专业技术正高岗位相关上岗条件执行。

2. 其他附设专业技术岗位上岗条件：

（1） 附设专业技术五级岗位：

①受聘副高职务15年以上，或受聘副高职务10年以上，在临近退休1年内；

②正处级以上且受聘副高职务6年以上，或副处级且受聘副高职务8年以上；

③受聘副高职务5年以上，且符合以下要求：受聘副高职务以来，独立或第一（通讯）作者（下同）在核心期刊发表所从事专业论文1篇；或咨询报告被省级采纳1篇；或参与省部级项目1项（前三名）；或获省部级成果奖三等奖1项（前三名）；或获得省级以上先进个人称号；

④具备正高职务任职资格。

（2） 附设专业技术六级岗位：

①受聘副高职务6年以上，在临近退休1年内；处级以上且受聘副高职务3年以上；

②受聘副高职务5年以上，且符合以下要求：受聘副高职务以来，在核心期刊发表所从事专业论文1篇或大学本科学报2篇以上；或咨询报告被厅级采纳1篇；或参与省部级项目1项（前四名）；或获省部级成果奖三等奖1项（前五名）；或获得省级以上先进个人称号；

③具备正高职务任职资格。

（3） 附设专业技术七级岗位：

受聘副高级专业技术职务。

（4） 附设专业技术八级岗位：

①受聘中级职务8年以上；

②受聘中级职务4年以上，且符合以下要求：在CN期刊发表所从事专业论文1篇；或参与省部级项目1项；或获省部级成果奖三等奖1项；或获得学校部门优秀先进个人；或近一个聘期内年度考核合格并有两年优秀；

③具备副高职务任职资格。

（5） 附设专业技术九级岗位：

①受聘中级职务4年以上；

②具备副高职务任职资格。

（6） 附设专业技术十级岗位：

受聘中级专业技术职务。

（7） 附设专业技术十一级岗位：

受聘初级职务4年以上。

（8）专业技术十二级岗位：

受聘初级专业技术职务。

（三）附设专业技术岗位的管理

具有或应聘专业技术职务的管理人员，在申请管理岗位时，可以根据以上附设专业技术岗位上岗条件，结合自身情况提出相应等级附设专业技术岗位上岗申请。受聘附设专业技术岗位的人员，必须有具体的管理岗位，充分履行相应管理岗位职责，同时能够承担所受聘附设专业技术岗位所要求的职责任务。附设专业技术岗位将随着职员制度的完善，视情况变化逐步予以核销。

六、其他

第三轮聘用时未进入附设专业技术岗位的管理人员，如其按专业技术职务兑现的工资高于所聘管理岗位工资的，按原工资兑现，今后职称或职务发生变动，按相应规定执行。

附件3

福建师范大学工勤技能岗位晋升管理办法

为做好工勤技能岗位设置与聘用的组织实施工作，根据《福建师范大学岗位设置与聘用管理实施方案》，特制定本办法。

一、工勤技能岗位实行考聘结合的原则，申请参加高一级技术职级考试，须满足现技术职级聘用年限，并符合相应申请条件。本次岗位聘用以人员现聘技术职级为基准，在现聘基础上，学校根据岗位设置情况公布各技术职级空余岗位数，符合岗位晋升申报条件的人员申报，学校根据岗位空余数择优聘用。

二、岗位晋升申报条件

（一）工勤技能一级、二级岗位

1. 在本工种下一级岗位工作满5年以上。

2. 通过高级技师、技师技术等级考评，取得了政府人事部门颁发的相应资格证书，且取得的资格工种与拟申报岗位一致。

3. 具有独特技术、技能专长，能够解决本工种岗位重大的操作技术问题和工作难题。

4．近5年年度考核均为合格以上等次，未出现工作责任事故，工作业绩突出。

（二）工勤技能三级、四级岗位

1. 在本工种下一级岗位工作满5年以上。

2. 通过高级工、中级工技术等级考核，取得了政府人事部门颁发的相应资格证书，且取得的资格工种与拟申报岗位一致。

3. 具有较高技能水平，能解决本工种岗位的操作技术难题。

4. 近5年年度考核均为合格以上等次，未出现工作责任事故，工作业绩较突出。

（三）工勤技能五级岗位

1. 试用期满。

2. 通过初级工技术等级考核，获得政府人事部门颁发的初级工资格证书，且取得的初级工资格工种与拟申报岗位一致。

3. 能独立进行本职工作基本技能操作。

4. 各年度考核均为合格以上等次，无投诉事件。

三、申报聘用程序

（一）学校公布一至三级工勤技能岗位空余数，各单位公布四级以下岗位空余数。

（二）符合相应岗位条件的人员向所在单位提出申请，填写《福建师范大学工勤技能岗位晋升聘用申请表》，并提交相关材料。

（三）各二级单位聘用组织对应聘人员的资格、条件、岗位工作情况进行审核、评议，确定工勤技能四级以下岗位拟聘人员名单。同时，向校工勤岗位聘用工作委员会推荐工勤技能一级、二级、三级岗位应聘人选。

（四）校工勤岗位聘用工作委员会审核、评议、确定工勤技能三级以上岗位聘用人选。申报人员超过岗位空余数，则由学校择优聘用。

（五）公示。晋升工勤技能三级以上人选在全校范围内公示，四级以下人选在二级单位范围内公示，公示期一般为5个工作日，公示期内受理群众投诉和个人申诉，必要时，应进行复议。

（六）聘用。由校长授权二级单位行政领导聘用，与上岗人选签订聘用合同，并报人事处备案。